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镇江卫生型隔膜压力表正版销售泰州盛达仪表

数量(支) 价格
1 1元/支
  • 供货总量: 电议
  • 最小起订: 1支
  • 发货地址: 泰州
  • 付款方式: 面议
  • 发布日期:2017-10-12
  • 访问量:23
咨询电话:188-5265-2008
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10

泰州盛达仪表科技有限公司

实名认证 企业认证
  • 企业地址:泰州市海陵区工业园区
详细参数
品牌 盛达 规格型号 齐全
编号 齐全 计量单位 1支
付款方式 面议 参考价格 1
价格单位 人民币 供货量 不限
说明书,报价手册及驱动 暂无相关下载 其他资料下载 暂无相关下载
产地 泰州 发货地 泰州

产品详情

 

应用:不锈钢膜盒压力表可测量有腐蚀性的气体或的微小压力。仪表的外壳及导压采用1Cr18Ni9不锈钢材料。广泛应用于石油、化工、冶金等工业部门压力测量。普通膜盒压力表只能适用于测量对铜合金不起腐蚀作用,无危险的微压和负压。本仪表可以就地安装并现场显示。

原理

仪表有测量、传动指示机构和外壳等组成。仪表的工作原理基于波纹膜盒在被测介质的压力作用下,其端产生相应的弹性变形,再经过拨杆-齿轮传动机构并予放大,有固定于齿轮轴上的指针逐将被测值在度盘上指示出来。

主要技术参数

更加需要服药静坐,好恢复法力。

型号

型号

结构形式

%

测量范围KPa

YTFE-60

径向无边

±2.5

0~2.5;0~4;0~6;0~10;0~16;0~25;0~40;-4~0;-6~0;-10~0;-16~0;-25~0;-40~0;

-2~2;-3~3;-5~5;-8~8;-12~12;-20~20

YTFE-60TQ

径向带后边

±2.5

YTFE-60Z

轴向无边

±2.5

YTFE-60ZT

轴向带前边

±2.5

YTFE-100

径向无边

±2.5

YTFE-100TQ

径向带后边

±2.5

YTFE-100Z

轴向无边

±2.5

YTFE-100ZT

轴向带前边

±2.5

YTFE-150

径向无边

±2.5

YTFE-150TQ

径向带后边

±2.5

YTFE-150Z

轴向无边

±2.5

YTFE-150ZT

轴向带前边

±2.5

注:轴向可按要求带方形前边。

不锈钢膜盒压力表的使用条件:-25~55℃,相对湿度不大于80% 。

不锈钢膜盒压力表的抗工作振动:V.H.3级

结果又有两百名法士冲进了山峰之顶。

外形尺寸

型号

外形尺寸 mm

A

B

C

D

d

d0

G/Rc

YTFE-60

31

32

14

60

/

/

14×1.5

YTFE-60TQ

31

32

15

3.4

YTFE-60Z

30

32

0

/

YTFE-60ZT

30

32

0

3.4

YTFE-100

44

45

18

100

/

/

YTFE-100TQ

44

46

19

5.5

20×1.5

YTFE-100Z

43

45

34

/

YTFE-100ZT

43

45

44

5.5

YTFE-150

50

47

19

150

/

/

YTFE-150TQ

50

48

20

5.5

20×1.5

YTFE-150Z

51

47

55

/

YTFE-150ZT

51

47

55

5.5

注:连接螺纹可按要求订货.

订货须知

订货请说明名称、型号、测量范围。

以下内容与产品无关!仅供参考!

  中新网深圳5月30日电(记者 郑小红)5月30日是“全国科技工作者日”,深圳在宝安区科技馆举办科技创新成果科普展系列活动,把高新科技展办到居民“家门口”,让市民更加方便、直观地了解科技创新成果,同时希望全社会关注科技,关注科技工作者。

  重头戏科技创新成果展举办的专题活动包括:首届全国科技工作者日深圳中小学生科技征文比赛、科技工作者访谈、广东院士专家企业工作站深圳交流会、首届深港氢分子医学健康高峰论坛、科普系列活动、机器人沙龙、航模科普等系列重要活动,与深圳市民分享前沿科学技术、科普知识,让科技创新、跨界融合深入市民生活。

网络无人机展示。 郑小红 摄

  会上同期启幕的首届“全国科技工作者日”深圳中小学生科技征文比赛,为期一个月,面向全市中小学生征文。活动旨在引导在校中小学生利用课余时间,参与科技创新成果展会,现场直面体验科技成果,参与科普互动体验,与创客人才和院士级专家面对面交流,探索科学观,发挥主观能动观,培养刻苦钻研、锐意进取、开拓创新的能力,提高创新意识和能力,体现当代中小学生求实进取、博学创新、积极向上的精神风貌,让学生更好地利用科技来展示日常生活的点点滴滴。这不仅仅能够丰富中小学学生的课外科技文化生活,而且更能够提升青少年群体的科技文化素养。

 

 

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