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杭州西湖区高二化学寒假补习班具体位置 3.看大屏幕开火车认读生字。 5.(你说我说)再读课文,说说恐龙灭尽缘故的几种说法。 1.请生说说文中说了几种恐龙灭尽的缘故? *若门生意见不同一,再引诱读课文。同桌可相互交换:有几种说法。 2.请生分别读读书中关于恐龙灭尽的5种说法。 3.看连环画,说说自己信赖的一种说法。 师巡查指点同桌互说。 4.请个别同砚反馈说自己的见解 6.拓展思惟练习。 商讨:恐龙灭尽还可能有甚么其余的缘故?(师激励生探讨未知领域) 7.(大胆闯一闯)巩固本节课所学的知识。
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