产品详情
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1、产品作用 （1）【独立网站平台】：解决了心理咨询中心没有网站的难题，可以直接通过系统后台发表美文、美图、视频、咨询师介绍等； （2）【大规模心理普查】：定期给全校教师、员工和学生的开展心理健康普查及评估，可及时的发现问题并解决问题，做到“安全第一、预防为主、综合治理”； （3）【预警筛查】：面对庞大的测评数据，先访谈和咨询测评异常的人员，再抽查个别的有潜在问题人员，做到主次分明，提高工作效率； （4）【建立全校教师、员工、学生动态心理档案】：为学校做出科学的管理、研究心理健康发展、针对一些特殊个案研究解决的方式方法，做到“有据可依，有档可查”； （5）【多人多层次管理】：以心理咨询中心核心，班主任、任课老师为基本点；做到全员参与管理、分工明确的一个大数据平台； （6）【自动生成月报表和年度报表】：让心理咨询中心的统计工作简单化、自动化。 2、系统特点 （1）科学性和适应性：拥有自主知识产权的心理测量量表，包含常用的、经过本土化适应性改变的国际通用的量表； (2)各阶段的呈现内容应符合其年龄和年级特征； (3)测量结果按照心理老师的意愿呈现（可正常的显示，异常不显示或者全部不显示） (4)能够对不同角色进行测评； (5)符合教育部关于教育管理软件的规范要求； 3、系统量表（60套以上，完全满足学校心理健康测评的需要） (1)心理测评以发展为主，应包括人格、气质、心理健康、情绪、兴趣、创造性、学习态度、学习方法、考试焦虑等人格和能力量表； (2)成人心理测评应包括心理健康、厌职情绪、教养方式、情绪、性格类型、职业类型等人格和能力量表； (3)学校可以自行导入量表并和系统融合。 4、软件技术 (1)包括系统常规设置、数据管理、心理测量管理、心理咨询管理、文章栏目管理等功能模块； (2)管理权限可以自由组合和分配，将使用者分为不同角色（如领导、班主任、心理教师、科任教师等），每个角色均可以由心理老师（管理员）自由设定权限； (3)心理档案包括足够的个体背景资料； (4)和有资质（互联网络经营许可证）的专业网站平台对接，B/S架构，包含服务器提供和管理服务。 5、数据安全 (1)用户密码及重要信息经过加密后储存； (2)测量结果可以导出进行本地化备份和进一步研究分析； (3)心理档案可以浏览打印形成纸质化文档。 6、测评报告 (1)完成测试后系统可自动生成个性化的文字报告； (2)报告应根据不同情况有针对性或者技巧性地提供，以避免给造成不必要的困扰； (3)结果解释应该严格按照量表标准化要求进行，不能随意解释以造成歧义； (4)群体分析中需要以统计图标方式呈现。 7、硬件配置（可解决心理咨询室给来访者做测评，在线咨询、远程视频咨询的难题） （1）ABS移动操作台1台，医用机壳，尺寸：长宽高：49*55*91cm,带机箱，鼠标支板，键盘槽，可放打印机 （2）台式主机1台，CPU：I3，内存：4G，系统类型：64位，支持无线和蓝牙，操作系统：win10,硬盘1T，显示器：23英寸，窄边。 8、功能扩展：沙盘管理软件——主要对沙盘的使用介绍，各种沙具代表的象征意义，以及记录和上传沙盘操作过程中的图片，存档，方便查阅及分析。 |
